机构效率委员会

阿卡迪亚大学的机构效力包括评估和展示战略目标，我们的整体特派团和我们方案和服务质量的实现的活动组合。与阿卡迪亚社区合作，和 机构研究与效果办公室，制度效益委员会（IEC）支持和促进大学的不断改进活动，包括认证;学术计划评估;行政规划和评估;制度研究和报告;和战略规划分析。

制度效益委员会旨在探索和回答我们使命背景下的问题：

• 我们希望成为一个大学的希望是什么？我们的目标？
• 我们是否正在做我们定位的事情，并做得好吗？
• 我们如何使用我们了解自己的内容来改善？
• 我们如何传达这些活动的结果？
• 我们如何更好地为学生，员工和教师提供丰富的阿卡迪亚经验？

下面挂钩的是表格和文件，以协助在部门/办事处进行有效的评估和审查。

• 年度教师审查AWA报告

• 部门年度报告第1部分

• 部门年度报告第2部分

• 学生学习评估指导2019

• 单元评估报告模板2019

从2018年和2019年开始，进行了单位评估，以帮助为我们的战略发展过程进行准备评估。这些评估有助于为个人单位的战略计划提供数据驱动策略，并帮助大学满足各个单位的优势和弱点。

机构认证：MSCHE

高等教育委员会 担任阿卡迪亚大学的区域认可机构，由美国认可。教育秘书。每8年一次，阿卡迪亚通过中美国家标准进行了一个自学，以便良好的做法，并遵守关于课程发展和评估的MSCHE政策。

计划认证

查看以下有用资源以进行建设或进行评估的指导：

• Dana Dunn等（2011）。 利用质量基准进行评估和发展本科课程。旧金山：Jossey Bass。
• Linda Suskie（2009） 评估学生学习。旧金山：Jossey Bass。
• 芭芭拉e。 Walvoord（2010） 评估清晰简单。旧金山：Jossey Bass。