教学的连续性规划

教学的连续性

校园社区的所有成员均担任应急准备的责任。规划教学连续性是我们的使命和愿景的核心。下面概述的步骤为教职员工和员工教师提供了一个框架,为紧急情况和意外的封闭做好准备。它们并不意味着以规范性为目标,而是用作帮助确保学生可以按时完成学术工作的指导,尽管可能会破坏操作的任何事件或情况。

第1步:开发/修改每​​周计划者

更新您的大纲并创建每周计划程序,以帮助确定每周可能需要的工具或资源集。以下是一个建议的模板:

额外提示: 将每周课程的材料上传到画布中 模块。包括演示文稿,相关文件,任务/讨论以及每周模块。 

课程: Spring2020.au101.1.

同步或异步 所需的文件/资源 工具
第1周 同步 第1周演示文稿文件/缩放链接 变焦,画布
第2周 异步 第2周记录讲座链接 Panopto,帆布
第3周 同步 第3周缩放链接 放大
第4周 异步 第4周集团活动提交了任务 帆布,谷歌

 

第2步:获得技术支持或培训

基于第1步,评估在在线教授的任何技术工具上执行任务所需的支持。以下是获得在线教授的支持或培训的许多方法:

第3步:学生准备的差异计划

有时,技术不适当地工作,或者在某些学生对他人工作的情况下可能无法为某些学生工作。从他们的位置到计算机速度的可靠互联网服务,问题可能是应用程序服务本身。如果课堂中的每个人受到影响,那么您必须转移到替代计划。如果一些学生正在遇到问题,但大多数是罚款,限制了您在开始时花费故障排除的时间,并提醒您正在录制课程的所有内容。 

鼓励学生联系 帮助桌子 协助普通故障排除。在在线设置中,在灵活性和沟通帮助下进行预期。有关额外帮助,请联系 帆布, 放大, & Panopto support.  

为了帮助您的学生熟悉画布,请考虑添加此链接 有用的资源 直接在您的课程参考资料中。

第4步:计划持续改进

技术是不断变化的。应用程序和用户界面中的功能会经常更新。调度对您的课程设计,技术集成评估的定期审查以及相关文档的测试可以增强教师和学生体验。

第5步:书签讲师工具包页面!

教练工具包 有许多有用的提示和链接组织在一个易于访问的页面中。