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教师作者:开放访问发布步骤

在此页面上,我们已经分解了Arcadia教职员作者的过程,为我们的开放访问机构存储库提供了贡献, 学术工作@ Arcadia.,进入这些简单的步骤。

以下两个陈述代表了寻求开始的作者最常见的起点。单击语句以获取入门,然后按照步骤操作,使您的作品公开访问。它和1-2-3一样容易。

在一个项目上工作

我目前正在研究一个我尚未发布的物品,我想确保我可以公开可用。

第1步:发布您想要的地方

您希望发布的地方是您的选择,但有几个选择需要考虑。

选项1: 发布您通常的位置,但请确保您查看发布协议,以确保您将在出版后公开在线公开分享某些版本的工作。这种方法被称为 绿色开放访问。它涉及一个人发表的同行评审文章,公开访问网站或机构存储库。

选项2: 选择在完全开放访问的期刊中发布,或者提供开放访问选项(前者是优选的)。这种方法被称为 黄金开放访问。在此方法下,发布商通过在线公开可访问,通常但并不总是以换取作者的费用,立即对文章进行开放访问。访问此资源中的“开放访问”页面以查找开放访问日记,以发布您的奖学金。

第2步:在您签名之前,请查看您的出版协议

太少的作者读了他们的出版协议。这些具有法律绑定文件,可能会限制您提供对奖学金版本的开放访问权限的能力。这些文件值得几分钟的学习。在大多数出版物协议中,您将找到一个明确的声明,了解您是否允许在线发布文章版本,如果是,它是最初提交的审核版本(预打印),您提交的版本是更改已根据审阅者注释(打印后)或发布者(发布者版本/ PDF)的最终复制编辑和排版版本进行的。有时还指定了“禁运期”。

如果您仍然不确定出版商的政策是什么,请检查 Sherpa / romeo。此资源提供了一个简单的界面,其中包含有关公开共享的发布者已知策略的信息。它是由发布者名称或期刊标题搜索。我们还可以协助您检查您,今天与我们联系,以期刊或出版商的名称,我们将代表您进行调查。我们还可以帮助识别完全开放的访问期刊和出版商以及作者附件等其他发布选项。

第3步:向我们发送您的引文和论文

一旦您检查了协议,并拥有发布者允许您分享的文章版本,请将其发送到 学术通讯图书馆员 以及关于它发表的地方的书目细节。图书馆将代表您存入您的作品 学术工作@ Arcadia.尽量减少您需要做的工作。

请注意: 如果您无法公开安全地分享文章版本的权利,您仍然可以向我们发送要添加的工作的引文和摘要 学术工作@ Arcadia.以及与发布者版本的链接一起可用。这为要发现和引用的教师作品提供了另一种机制。

已经发表了我的作品

我已经发表了我的作品,但我想知道我仍然可以公开可用的方式。

第1步:查看您的出版物协议和/或检查Sherpa / romeo

如果您有签名的发布协议副本,您通常会找到一个部分,该发布者描述了他们将在线公开访问的文章的哪些版本。这可能是您最初提交的审核(预打印)的版本,您提交的版本在响应审阅者注释(打印后)或最终发布者版本/ PDF,复制编辑和排版出版商。有时还指定了“禁运期”。

如果措辞不清楚,或者您无法找到发布协议,请检查 Sherpa / romeo。此资源提供了一个简单的界面,其中包含有关公开共享的发布者已知策略的信息。它也可以通过发布者名称或期刊标题来搜索。 Sherpa / romeo 是一个广泛信任的资源,但通常只会告诉您发布者的当前策略。如果您访问它,则始终优先考虑作者协议,因为许多出版商的策略随着时间的推移而变化。

我们还可以协助您检查您,并通过该工作的引用与我们联系,我们将代表您调查。

第2步:找到发布协议的工作版本,说您可以存入您的机构存储库

出版商和图书馆通常认识到学术期刊文章学术过程中的三种不同版本的工作:预先打印,打印后和出版商版本/ PDF。出版协议将告诉您发布者将允许您存放在开放访问机构存储库中的哪个版本。后印刷品是最常见的,但重要的是检查出版协议或 Sherpa / romeo 为了确定。一些出版商的“打印后”的定义也可以各不相同,所以咨询协议,或联系我们寻求帮助。

第3步:向我们发送您的引文和论文

一旦您检查了协议,并拥有发布者允许您分享的文章版本,请将其发送到 学术通讯图书馆员 以及关于它发表的地方的书目细节。图书馆将代表您存入您的作品 学术工作@ Arcadia.尽量减少您需要做的工作。

请注意: 如果您无法公开安全地分享文章版本的权利,您仍然可以向我们发送要添加的工作的引文和摘要 学术工作@ Arcadia.以及与发布者版本的链接一起可用。这为要被发现和引用的教师作品提供了另一种机制

问题?联系 学术通讯图书馆员

有关旨在帮助作者开始的更多信息和资源,请参阅 对于作者来说 资源页面。

这种工作流程改编自普渡大学