Spring 2020预览课程

预览是一家双学期,春季学期课程,新的Arcadia大学的新转让学生,提供全周的国际经验。这些独特的课程在校园春季学期举行每周,并在海外一周的田野研究中达到高潮。该实地研究专为学生审查了学习的丰富复杂性,包括历史,音乐,艺术,全球经济和流行文化。 

Dublin, Ireland & Derry, Northern 爱尔兰

课程: 绿色佩戴的地方:通过历史和传统的现代爱尔兰
学院: 蒂莫西巴顿
时间: 星期五来自2:45-4:45下午45分

不再只是圣徒和学者,绿地和石墙,St。帕特里克和盖巴的礼物,现代爱尔兰是一个面临着二十一世纪的全球挑战的多方面社会,同时仍然珍惜和拥抱其历史和世界知名的爱尔兰人。本课程将研究爱尔兰过去,内部和外部的影响如何帮助在今天的世界中塑造它的位置。专注于爱尔兰历史,文学和传统文化,该课程将探讨爱尔兰的发展从其凯尔特人过去,北爱尔兰的持续紧张局势,以及世界各地的8000万人的影响朝着爱尔兰作为他们的祖国的影响。在国外,您将参与爱尔兰共和国和北爱尔兰的经验。亮点包括徒步旅行的都柏林,现代爱尔兰历史的讲座,参观爱尔兰议会,去德里的日子,参观都柏林以外的古老和中世纪废墟,以及在海滨村庄的时间。

照片由Alex Reid'17

佛罗伦萨,意大利

课程:科学,技术,社会和文化:探索费城和佛罗伦萨的城市
学院:Augusto Macalalag和Jessie Guinn
时间:星期五来自2:45-4:45下午45分

费城市在塑造了一种新的民主发展方面发挥了关键作用,而佛罗伦萨市在意大利文艺复兴的启动中发挥了作用。两个城市都沉浸在科学发现和他们的代价国家的进步。在本课程中,学生识别并检查科学先驱,他们的发现和发展,以及当地文化与社会如何促进其工作。学生参加意大利费城,宾夕法尼亚州,宾夕法尼亚州,宾夕法尼亚州和佛罗伦萨的各种讨论和野外探索,介绍了两个历史和知名城市的科学,社会和文化的相互作用。现场研究的示例包括Brunellechi的线性角度的发现及其在本领域中的用途,本发明的建筑施工机械装置,用来竖立佛罗伦萨大教堂的圆顶,Leonardo devinci的伽利略的伽利略的运动法和他的开发和使用望远镜推进天文学。学生们还将探讨本杰明富兰克林和法国家庭在意大利文艺复兴时期和殖民地殖民地的技术进步中的社会和政治贡献。  

戈尔韦,爱尔兰

课程: 正宗的爱尔兰:真实的爱尔兰:探索狂野的大西洋方式,其生态系统及其居民
学院: Maryann Worrell和Krista利润
时间: 星期二从4-6下午4点

专为喜欢徒步旅行,户外游览,海洋,新鲜空气,小城镇和华丽的景观而设计的冒险学生,这课程将通过爱尔兰的狂野大西洋方式向您介绍爱尔兰历史,文化和音乐,在哪里讲述人们比比皆是标志既是英语和爱尔兰人。您将探讨爱尔兰西部的定居点和生态历史,该地区继续致力于维持这种独特景观的自然美景和资源。您将了解爱尔兰移民和美国历史的相互关联关系,以及爱尔兰西部的特殊性。通过探索Doolin镇(在Moher的悬崖下方),戈尔韦市嘉兰(Inishmore),Burren和Connemara半岛之一,学生将接触到一个非常不同的环境彼此100英里半径。 

胡志明市越南

课程: Vietnam & the United States: Then and Now
学院: Peter Siskind. 
时间: 星期五来自2:45-4:45下午45分

该课程包括一周的旅行组件到越南胡志明市(以前的西贡),探讨了越南和美国在全球范围内的过去和现在的关系。您将研究一系列主题,包括越南战争本身的复杂性(或越南的美国战争),越南移民和美国难民,以及战争的公共卫生遗产。除了旅行组件外,您还将绘制口腔历史叙述,并审查胡志明市的迅速城市成长,作为调查,探索和反思美国的含义的一部分。和越南。该计划要求您购买签证(近似费用25美元)。 

伦敦,英国

课程: 音乐Biz背后:在伦敦和费城探索城市音乐场景并更加绅士
学院: 布鲁斯坎贝尔 
时间: 星期一下午4-6点。

本课程在伦敦和费城音乐场景中提供了深入的比较经验。我们首先讨论伦敦城市和费城发现的音乐历史和类型。在组中,您将研究音乐界的一个方面(艺术家,录音,生产,分配,旅游和表演和技术)。您将参加费城地区的现场展示,并以音乐界的一个方面以及在节目中的体验中出席。我们将使用技术来定位并分配Web内容(例如,音乐,视频,博客)作为课程的读数。在费城音乐场景中有根源的演讲者将与费城的历史和当前音乐场景讨论。在您在伦敦的时间,您将再次参加音乐节目并访问与音乐场景有关的各种地方(例如,无线电台,录音室等)。您将在费城和伦敦进行您的经历进行比较。这些比较为您的最终产品提供的基础,以便在全球博览会上呈现。

照片由Danielle Goff'18

伦敦,英国

课程: 领导经验教训
学院: Breann Donnelly 
时间: 星期五来自2:45-4:45下午45分

是什么让一个好领导者?一个伟大的人?我们可以通过检查知名领导者的成功和不成功的领导风格是什么课程?在一起,我们将在最多考虑英国历史中来审查领导力。我们将调查英国最臭名昭着的领导人筹集危机,冲突及其在世界不断发展的角色。历史和文学来源从我们看待时间改变了对这些领导者的看法,并更好地了解我们自己的领导潜力。

马斯喀特,阿曼

课程: 探索阿曼:海湾地区的文化,历史和考古学
学院: allyson mccreery和沃伦海夫
时间: 星期五来自2:45-4:45下午45分

本课程将专注于阿曼苏丹国的复杂历史和丰富的文化。该课程以整合这个社会的社会,经济和政治方面的方式向阿曼介绍。特别注意在这种多样化的社会中建立文化和民族认同以及如何深深地植根于阿曼的史前和古代过去。学生将了解考古方法和阿曼过去的证据,同时导航阿曼的现代景观:地理,语言,宗教和经济。该计划要求您购买签证(近似售价20美元)。

照片由emily metzger'20

大阪,日本

课程: 除了盆景和男孩乐队之外:日本的历史,冲突和文化
学院: Chanae Brown和Drew Villierme-Lightfoot
时间: 星期五来自2:45-4:45下午45分

日本与世界其他地区具有独特的关系,这些关系形成了全国文化。日本在过去百年的全球冲突受到了极大的影响,其文化受到战争历史的影响。回顾江户前期,直到今天,这一预览课程的学生将了解日本的快速变化社会和所有影响力。本课程探讨了如何在日本改变发展和文化的冲突。自第二次世界大战以来,这个国家经历了迅速增长和日益国际化的流行文化的时期。与日本文化中心的大阪家庭基地,集团访问日本历史,前首都京都。快速的子弹火车骑行将小组带到广岛的纪念碑,学生将反映日本的胜利和最黑暗的时刻。本课程在历史冲突镜片内检验当代日本主题,宗教,语言,食品,电影和艺术。

法国巴黎

课程: 巴黎:内部人士和外人的城市
学院: 凯特波因和马修赫特扎曼
时间: 星期五来自2:45-4:45下午45分

巴黎市居住在其国王,皇帝和总统居住的强大,特权和才华横溢的男人和妇女的态度辉煌的工程师和技术专家,如Baron Haussmann和古斯塔韦埃菲尔铁;突破性的艺术家和知识分子,如Jean-Paul Sartre和Simone de Beauvoir。与此同时,该市的结构(物理和文化)都受到挑战,侵犯和重新制造的侵略者和革命力量来自其机构的革命力量:从航行邀请者那里航行塞纳河袭击了法兰克帝国的首都;彻底改变十九世纪绘画的“拒绝”艺术家;从1968年5月,大学学生和工人抗议,使联邦政府停止;围绕今天Gilet Jaune抗议的政治,经济和社会紧张局势。在学期的过程中,在我们的一周留在巴黎,我们将通过我们对巴黎人“内部人”和“外人”的研究来了解法国文明的物理,政治,经济和文化结构。

圣何塞,哥斯达黎加

课程:哥斯达黎加的生态旅游和可持续发展
学院:Ryan Genova和Alan Powell
时间:星期三从2:45-4:45起。

本课程将探索哥斯达黎加的形象作为全球生态旅游界的领导者。由于哥斯达黎加旅游在过去的二十年中,各种各样的旅游大幅增加,周围争议求出了问题:事实上是生态旅游是可持续的做法,可以保护和经济增长真正携手并进吗?我们将专注于哥斯达黎加政府在管理私营部门,保护该国的生物多样性,并应对环保主义者征收的批评的作用和政策。我们将有机会从当地来源学习,参加可持续发展,并参观一些北部地区最具异国情调的景观。学生将偏离利比里亚,提高对自然保护的意识,旅游业的日益增长的趋势和需求,以及当地社区的文化完整性。

照片由carly mcelroy'22

汉城,韩国

课程: 视觉意识:韩国的艺术和文化
教师:6月李
时间: 星期五来自2:45-4:45下午45分

通过专注于视觉元素,经验和意识,这一预览课程旨在促进与艺术和文化的陌生广播的更深层次的关系。这是关于看到不同的看法。每个地方都有一个独特的颜色,形状和形式的艺术和文化环境。使用各种方法,本课程始于课堂实践和视觉元素的研究(即线,形状,图案,颜色),如韩国的特定网站/场地的镜头所见。在春假期间,学生旅游佛教寺庙,历史宫,村庄和当地市场等历史文化景点,以及观察韩国的当代和传统艺术场景。在每个网站上,学生将他们的速写书作为视觉日志文档,在学期结束时创建最终视觉项目

上海和江苏

课程: 中国在过渡时
学院: Janice Finn.
时间: 星期五来自2:45-4:45下午45分

现代中国的演变不断举动。它通过政府投资和集体而不是个人的强烈信仰,实现了过去20年的令人震惊的经济增长。中央政府的重点现在是技术和创新。我们将介绍这些变化的影响,特别强调其青年文化和教育,但首先我们将研究古代古代的历史,并在21世纪在由专制规则管理的消费社会中转变。我们在哪里访问?上海 - 中国的商业资本。这个城市2700万居民是其现代性,令人惊叹的建筑和全球焦点的焦点。下一站是江苏大学,我们将更多地了解其教育系统,学生生活和文化。阿卡迪亚和江苏大学是双学位课程的大学合作伙伴。我们也将在南京停留 - 曾经中国的古都 - 这为其历史和美丽的花园闻名。该计划要求您购买签证(近似费用140美元)。

照片由Shazel Gonzalez'17

西西里岛,意大利

课程: 这个海不是我的家:在西西里语境中移民,移民和社会正义
学院: 米歇尔雷格尔
时间: 星期五来自2:45-4:45下午45分

我们将重点关注难民在西西里岛的生命和难民危机的影响,特别是难民危机在全国范围内,特别是Siracusa。由于令人难以置信的速度差价率近58%,前往前所未有的抵达率,Siracusa对“入侵者”的紧张率是可触及的。通常,当地人和难民都认为自己是社会服务机构慈善机构的接受者。此预览旨在与那些与两个团体合作的难民,当地人和那些相互联系,以减轻需求并相互社交和社交人口和难民。两组群体互相理解,我们将深入探讨这些困难。本课程将迁移到更多的“积极服务”模型,我们将每天互动,更充分地与社会服务机构,如Caritas在烹饪和喂养有需要的困境。我们将寻求与难民有更大的接触,并将与他们组织活动,例如一个晚上踢足球,一晚披萨等。您将学习难民危机,检查您自己的家庭的移民,并与难民进行访谈救济局工人为了收集危机的“快照”关闭和个人。我们将访问难民居住的社区,这些难民在普通西西里人那里被删除,举例说明了人口的“贫民化”,通过将它们保持在边缘上。目标是在巨大的社会变革时平衡今天在西西里岛生活的现实画面,以及随时不太可能结束的变化。

瓦莱塔,马耳他

课程:马耳他:不是所有徘徊的人都丢失了:分享您的旅行故事
学院: 凯特琳燃烧
时间: 星期五来自2:45-4:45下午45分

每个人都有一个故事来告诉 - 这门课程将帮助你通过旅行写作的艺术来培养和制作这些叙述。使用马耳他的独特文化和有趣的历史,包括其最近的英格兰独立,作为塑造我们的故事的背景,我们将探讨成为旅行作者的意义。无论您是美食家,历史Buff还是运动员,马耳他都会为每个人提供联系和探索的东西。通过马耳他的动手经验,再加上博客开发,摄影和电梯的示威活动,您将发现成为故事馆所需的基本技能。虽然,它会加上你的激情,使其成为一个成功的旅行者!