令人满意的学术进步政策

对于本科生

阿卡迪亚大学是联邦法规要求的,以监测您对学位完成的进展。您只能获得完成学位所需的课程的联邦财政援助。您无法获得大于标准所需时间的150%的时间范围的联邦援助,它通常需要完成学位(即,对于为期四年的学士学位,这个最大时间范围将是一个全日制学生的12个学期)。令人满意的学术进度(SAP)在每个学年结束时衡量了财政援助,以便在以下学期/学年年度更新。金融援助的SAP标准可能因普通大学学术进度标准而异。

SAP指南根据援助类型而有所不同:

  • Arcadia Grants & Scholarships:  成功完成每个学年作为全日制学生的24学分(兼职学生12个学分/年),并将2.0累积GPA维持为高年级学生;作为新生1.75个累积GPA。
  • Pheaa州赠款:  成功完成24项学分,每隔两个学期的全日制Pheaa拨款援助(兼职学生12学分/年)。
  • 联邦经济援助 (PELL拨款,联邦直接斯塔福德贷款,SEOG赠款,珀金斯贷款,联邦工作研究和教学补助金)。

标题IV令人满意的学术进步

阿卡迪亚大学是联邦监管所要求的,以监测您在学位完成方面的进展。学生的SAP是续签IV财政援助(PELL GRANTS,SEOG GRANTS,联邦直接员工贷款,联邦直接加贷款,PERKINS贷款,在每个学年结束时发生)发生,并且必须在此之前完成财政援助办公室对随后的学期或年度的任何冠军(联邦)资金支付。

Arcadia大学题为本科生的SAP政策如下:

定量标准

成功完成以现有学年的所有企业学分的70%。

示例:如果学生在学年中尝试34个学分,他/她必须最多成功地完成(没有F成绩)学年的24学分。 

定性标准

  • 毕业不到27个学分: 1.75累积GPA
  • 27及以上累计学分毕业: 2.0累积GPA

赚取学位的最长时间: 为了量化学术进步,学校必须设定最大时间框架,其中预计学生将完成计划。对于本科程序,最大时间范围不能超过在学分日期为单位测量的程序的发布长度的150%。

大多数阿卡迪亚本科课程需要128个学分毕业时数。这些程序中学生的最大时间范围是192年尝试的积分(128 x 1.5 = 192)。特定学术课程需要超过128个学分的学生将具有更高的限额。成人学位完成学生必须在大多数情况下完成120个学分,因此有180帧的最大时间框架。

获得学分:  学分赢得了学位完成。这包括转移信贷,高级立体和先进的安置积分和重复课程。它不包括分配了W或U或U或审计课程的课程。  

尝试积分: 包括所有转移,补救措施,英语作为第二语言(ESL)和Arcadia注册的积分,包括来自招生的通过/失败课程和课程,但随后退出的学生(学生在正式结束时注册的课程删除/增加期限对未遂学分计算)。不包括审计(非信贷)课程。重复课程计数在未遂和赚取的积分中。 

学术进步的测量

学术进度测量包括所有学期,通常在春季学期结束时测量。将在春季学期开始于春季学期开始课程的学生在他们的第一个春季学期和每个后续春季学期结束时进行评估。此外,令人满意的进度标准是累积的,并且将包括学生注册的所有学期,甚至学生没有获得经济援助的所有学期。

失败和提款确实计入“企图积分”,而不是“获得积分”。在成功完成课程工作后,未完成的信贷不计算,并由书记官长办公室发布成绩。重复课程将被评估以获得满意的学术进步。

当没有实现最低学术进步标准时

未能满足定量或定性标准的学生将在学术年度的学术进步信息中以财务援助办公室撰写,以便在学年年底(通常是5月初/ 6月初)提供的信息。未能满足定量或定性标准的学生将没有资格获得第四条(联邦)经济援助,直到所有要求得到满足。这一学术进步决定将取代即将到来的年度的任何经济援助方案,这可能已经向学生提供。在任何情况下,财务援助都不会追溯到未满足要求的学期奖励。

未能满足这些要求的学生有机会弥补夏季会议期间所需的时间和等级点要求(以其为自己的费用)。请记住,在另一所学院/大学完成的信贷不符合一个人的Arcadia GPA。一旦暑期课程工作由书记官长办公室发布,如果符合要求,学生将被视为下一个学期的经济援助。学生有责任确保反映官方成绩单,反映成绩和贷记已完成,已妥善向注册办公室提交。此外,一旦发生这种情况,学生有责任通知财务援助办公室,因此可以重新审查他/她的资格。注意:如果课程在Arcadia之外,必须在入选课程之前提交非Arcadia课程形式(可在Www.arcadia.edu/注册商提供的批准。  

学术进步上​​诉过程

如果学生认为,在发生了扩张的情况下,无法阻止他/她取得令人满意的学术进步(即 - 相对的死亡,严重的个人疾病/伤害或其他引起的情况),并且可以证明疾病/伤害或情境对他/她的学术表现有直接影响,他/她将被肯定通知,并可以向联邦援助方案执行主任提交财务援助学术进展上诉表。通过学术进度上诉提交的信息将保持保密。如果经济援助学术进展上诉委员会认为,在学生的学术绩效上具有直接承担的情况下,学生可以在一次学期的试用期内获得第四个职位(联邦政府援助)。如果学生在试用期结束时未能达到标题IV援助目的的学术进展标准(学期),那么学生因题为IV援助而没有资格,直到他/她达到适当的进度标准。 

请注意:仅仅是时间的推移不会自动恢复IV的援助资格,对未能令人满意地取得令人满意的进展。

此外,已经从大学学习的学生,但随后获得重新注册许可的学生不会自动有资格继续接受第四条援助。学术常规委员会决定和注册商重新入学决定与标题IV财政援助确定完全分开。

重要的学术进步提醒

  • 正如多年所表达的那样:通常预计学生将在4年结束的全日制学习结束时完成本科学位。因此,学生将在全职入学6年后丧失参与第四次(联邦)经济援助计划(4 x 150%= 6)。
  • 从前面或后续完成的信贷可以计入定量标准测量。
  • 取款:W等级被计算为课程,并计入最大时间范围。
  • 审计课程:学生不会获得审计课程的任何学分。他们不计入“尝试积分”的计算。
  • 通过/失败课程:这些学分确实计入了“企图积分”和“赚取的学分”计算。
  • 在测量最大时间框架以完成学位或证书时,对学生学历或证书计划接受的转移信贷。有关转移信贷政策的更多信息。转移信贷不符合阿卡迪亚累积GPA。
  • 双重专业和/或未成年人:通常预计追求双重专业或未成年人的学生将在达到192小时之前完成所有程度的要求。
  • 更改专业:改变他们专业的学生通常会在达到192小时之前完成所有程度的要求。
  • 尝试的信用是那些学生在每个学期的加入/下降期结束时仍然正式注册的时间。审查学生令人满意的学术进步时,提款被视为“企图积分”。

*注意:在GPA计算中,“u”的等级计数为失败的等级