课程常见问题解答

一般的问题

学生在哪里可以去毕业的进展,她/他已经满足了多少,以及剩下的东西? 

学生可以通过咨询自助服务的学术计划来查看所有这些信息。登录到Myarcadia并使用工具栏中的自助服务链接。

追求一个专业

学生如何选择专业? 

可以在宣布主要和次要表格 注册商的形式 页面和泰勒大厅的注册商办公室。

提供了哪些本科专业? 

使用 程序搜索器 寻找本科专业和未成年人。

如果学生是“欠义的”,谁是学生的教师顾问,她/他可以在哪里得到帮助,试图决定一个专业? 

一名未宣放的学生被分配了本科学习办公室的顾问,以及学生教授,以及所有部门主席可以在考虑申报哪些专业时进行咨询。

学生如何改变一个专业并确定它将对她/他的毕业之路进行影响? 

主要形式的变更可供选择 注册商的形式 网页和在泰勒大厅的书记官长办公室。学生应咨询他或她的现有顾问和预期新专业的主席,以考虑更改的专业将如何影响一个人的毕业道路。

综合学习经历

一年的研讨会和学习界之间有什么区别? 

第一年的研讨会课程是您学习社区的基础。作为课程的一部分,学生还参加了将它们连接到阿卡迪亚大学校园,其他学生,教师和周边社区的经验。通过课程和经验,我们都形成了一个“学习者社区”。

学习界会做什么类型的活动?是否需要活动,并有任何费用吗?

学习社区活动因第一年研讨会的主题而有所不同,但他们往往涉及校园周围的活动和大都会费城地区。个别教练确定需要哪些学习社区活动,哪些是可选的。通常,学生们负责与学习社区活动有关的没有或非常轻微的成本。

是作为一年经验的一部分所需的春假预览计划?

预览不是第一年经验的必需部分。

大学研讨会是否可以达到主要要求?

是。大学研讨会有时也符合个人部门自行决定的主要要求。

是每个学期的同一个大学研讨会吗?

没有。大学研讨会计划每学期提供一套旋转和不断发展的研讨会。许多大学研讨会经常定期提供(例如每年一年或一次或一次),但新的大学研讨会经常添加到过去提供的大学研讨会中,不一定会提供。

学生应该什么时候才能提出大学研讨会?

在第一年研讨会完成后的任何时候都应采取大学研讨会,然后在开始一个人的高级卡通经验之前。

学生如何满足全球联系经验要求?

全局连接体验可以通过以下不同方式实现:

  • 通过在国外留学
  • 通过在预先批准的美国大学学习,阿卡迪亚拥有交换计划
  • 通过采取特殊指定的基于Glenside的课程,提供持续的跨文化体验
  • 通过“混合”经验,将短期国际经验和学期的本地或在线经验结合在一起
  • 通过个性化的经验
全球连接经验和全球连接反射有什么区别? 

全球联系反思通常是2学分在线课程,学生必须在全球联系经验期间注册。全球连接反映要求学生记录和分析全球连接体验。

课程经验有什么区别,称为“全球连接体验”和称为“交叉边界”的智力实践?

全球联系经验(无论是通过在国际上学习,在国内学习,还是通过参加基于Glenside的课程),专注于沉浸在持续的跨文化体验中的学生。

与交叉边界智力实践指定的课程探讨了与各国之间的相互依存,相互联系和不平等有关的临界主题,从而在以后和/或跟进并进一步探索这些主题时准备他们的全球联系经验。此外,一些预览和ID课程增加了一项本地或在线跨文化体验,遍布学期,并可作为GCE算作。此外,个别学生可以通过提交对全球联系总监的混合个性化全球联系经验表的提案提出预览/身份证课程为预览/身份证课程添加本地经验。

高级CAPSTONE项目是否必须在学生的专业中进行?

是。高级Capstone项目是学生专业内的最终经验。

如果学生是一个双重专业,她/他是否必须做两个高级Capstone项目?

在大多数情况下,是的;然而,有时学生可以与两个主要部门的主席努力安排,其中一个组合的Capstone项目整合了两个专业的学术内容,因此被允许计算两个专业。

查询领域和智力实践

我在哪里可以在哪里提供每个学期的课程列表,以满足特定的查询和智力实践要求?

搜索功能可用 自助服务.